فلسفة ..

 ربما تكون أقرب إلى الـ ثرثرة

في يوم مدرسي حافل

بعد الف تنهيدة وتنهيدة

نلقي بحقيبتنا مصحوبة

[ بأف كبيرة ]

ونرقب جدولنا المدرسي

::

::

نطلقها بيأس : [ كيمياء ..  كم أكره هذه المادة]

ويضج الكيان بتململات مريعة

تمر الدقائق .. فيزياء ..  حديث .. توحيد .. عربي .. أيا كانت المادة ..

فلا بد أن تلك التنهيدة

 المصحوبة بالاف الدائمة

 نتهامس بها سويا قبل وبعد كل حصة مدرسية .

\

::

/

تمضي بنا ساعة .. ثم ساعة ..

 دقيقة تتلوها دقيقة .. ثانية فثانية ..

 ونحن مشغولون بالتململ من كل ما تاتي به المعلمة ..

دقائق من عمرنا نقضيها في التململ من هذا وذاك ..

وكما يدرج القول بين من أرى من الطالبات

فالكيمياء [ معادلاته غثة ] 

والفقه [ طويل وما يخلص ]

و الفيزياء [ لا داع له بين المواد ]

و العربي [ معقد ] 

والرياضيات [ للدفرات ] 

و ..و…و…و

ولكل مادة لقب ><

 أجرمنا به في حقها

لتكون كل المواد مملة

 وكل المواد صعبة

 وكل الاوقات في المدرسة منعوتة بلقبها المعهود بيننا 

والمتربع بين قوسين [ ضغط شديد ] :\

::

::

نمضي يومنا المدرسي .!

ومشاعر ملل تغمر كياننا .. وتفسد بهجة يومنا ..

و أتسائل لماذا …؟؟

من بين كل اوقات الملل

تتسلل البهجة الينا  فقط .. في حالة خاصة

فنحن دائما مرهقون

متململون

متعبون

الا في حالة واحدة:p

\

/

\

 ( حصة الفراغ  )!

.

.

سبحان الله .. مغير الاحوال من حال الى حال.. ؟؟!!

فتلك التي كانت قبل بضع سويعات تشكو مغصا ألم بها:p

إذ بها تجول بين الممرات مع صويحباتها !

وتلك التي دفنت رأسها بين كفيها بتململ

أراها قفزت مسرعة إلى السبورة ..

 لتبصم عليها بعضا مما يجول بكيانها !

وأخرى أخرجت عدة التجميل

التي ربما أنا والحق يقال . .

لا املك مثلها في منزلي حتى..!!! ><

ربما لاني اميل الى الطبيعه أكثر..!

..

..

لا أنكر .. أنني أحب حصص الفراغ ايضا

فبها متنفس عميييق أحيانا :/

ولا أنكر أنني أشعر بالغثيان في بعض الحصص:(

والناصح أولى بالنصح من المنصوح

ولكن

وضعو تحتها خطوطا صفراء

( أكره الحمراء .. فمن باب التغيير :p)

\

/

\

لماذا لا نتعلم. .أن نحب موادنا الدراسية..!:d

أن نستمتع بما يصيبنا بالملل العارم..!

ونجد الجمال في كل قبيح بنظرنا..!

أو أن نقدر ذلك الجهد:)

الذي تبذله تلك المعلمة وهي تلتقط أنفاسها تستند على حرصها

لأربعين دقيقة .. نتهاون نحن بها

ونلقي تلك الجملة المريعة في حقها:\

( بتاخذ راتب .. تحمد ربها احنا نتعب وما ناخذ شي )

::

::

حقيقة تلك الجمله السابقة تؤلمني حقا..!:)

وبما أن طموحي هو التدريس

فأرجو جميع صويحباتي أن يبتعدن عنها

فبالخصوص ثانويتي بغض النظر عن البقية

أرى مدرساتها يبذلن جهدا في سبيل اللا شيء .><

/

\

مجرد ثرثرة بعثرتها على وريقات مدونتي

لعل هنا متنفسا لي..!

هذه دعوة لكن حبيباتي قبل بدء السنة الدراسية

دعوة للحب..!

حب العلم

دمتن يا أحبه ..

محبين لما تتعلمون..!

مساؤكم / صباحكم .. طاعة

.

\

/

بعد الغد ..

ستصل ابنتي الصغيرة لترى النور أخيرا

وايتسامة تملأ تقاسيم يومي ..

ما فتأت تزداد وتزداد بمر الايام بانتظارها ..

\

/

\

canon ~powersot s5 is

\

/

\

لا انسى الايام الخمس القلال ..

 التي كنت فيها في حالة دوامة قرارية

كنت أفكر في نوع الكام .. في السعر .. في وصولها

ولا أنسى من أدخلتهم في هذه الدوامة المريرة

والدي العزيز

الذي طالما أرهقته بــ ( حنتي )

وأخي ..:)

الذي طلبت منه شرائها من هونغ كونج

وانتهى بي الطاف في ( اكسترا ) حيث الدمام p:

و وسونة التي أتعبتها باسالتي عن انواع الكاميرا

وبالطبع رفيقتي امل ..

حيث شاركتني انتظار ابنتي ..

| هي أعطتني رقم اكسترا |

.

.

وأخيرا .. تحقق المراد

بحمد الله تعالى .. ستاتي ابنتي الكانون يوم الجمعة

.

.

\

/

بعد انتهاء كل هذه [ المعمعة ]

بدأت أوقن بحقيقة تراءت طوال الوقت وتجاهلتها

ليست المتعة .. بامتلاكي الكانون الاخيرة ..

ربما كان هو حلمي

لكن لا تكمن المتعة جلها فيه

كان ممتعا حقا ..

\

/

ملامسة القلوب المعطائة .. التي تستقبل اسئلتي و استفساراتي بصدر رحب

.

كان ممتعا مشاركي صويحباتي امنيتي .. وبحثنا طوال اليوم عن وسيلة تقربنا لهدفنا

.

كان ممتعا .. أن وضعت هدفا .. وتأنيت بالوصول اليه ..

وكثفت دراساتي حوله

حتى تكلل وصولي بالنجاح المرضي

.

كان ممتعا تخطيطي لهدفي

.

 بل و كان الانتظار بحد ذاته ممتعا لي حقا

.

.

\

/

\

..~|همسة |~..

من الجميل .. أن ندرك أبعاد الامور ..

ونرى ما بين السطور

في جميع امور حياتنا

بل إن الهامش منها ..

 قد يكون أحيانا ذا أهمية بالغة .. لا ندركها الا في وقت لاحق

.

.

دمتم  برضى من الرحمن عز وجل ..

محبتي~